——我校举办2021年大学生心理健康教育教学基本功比赛暨备课交流会

7月6日上午，我校学生处心康中心在教三-905成功举办2021年心理健康教育课程教学基本功决赛暨备课交流会。经二级学院推荐以及教学基本功初赛的角逐，10名教师脱颖而出进入决赛。教授我校《大学生心理健康教育》的专兼职教师及新进辅导员等教师现场观摩此次教学比赛并积极参与了本次备课交流会。

孟祥丽老师现场点评

本次比赛邀请了我校学生处副处长邓倩文出席。由广东省青年教师比赛工科组一等奖获得者副教授孟祥丽，广东省大学生心理健康教育教学基本功决赛二等奖获得者副教授李春霞，心理健康教育与咨询中心主任卢伊颖三位老师担任评委。其中，评委孟祥丽老师根据参赛教师表现进行了精彩的深度点评。她提出要充分认识“两性一度”才能打造“金课”，即课程要体现高阶性、创新性和挑战度；第二，教学要进行课程思政，发掘课程思政元素，使思政元素与课程知识点紧密联系；第三，教学目标要明确、具体、可操作，教学结构要清晰和严谨。她认为课堂气氛不仅要活跃，更要注重内容的深度和广度。最后，孟祥丽老师还结合自身参赛经验谈到课堂的内容构造与PPT设计的艺术化，教师更需要有效利用信息技术，引入名师名校课程，采用“线上+线下”的混合教学模式等。现场教师纷纷表示受益匪浅，也更加明确了努力方向，将进一步扎实提升教学基本功。

李静娴老师现场教学

决赛以现场教学的形式生动呈现了各位参赛教师的教学风采，她们紧贴大学生生活实际，从自我认知、人际交往、焦虑情绪觉察等主题着手，采用案例分析、情景表演、小组讨论等多种形式，科学地展现了大学生心理健康教育的知识普及、心理体验和行为养成。

我校心理健康教育教研室一直坚持每年举办教学基本功比赛和备课会，加强备课交流，以赛促练，以赛促教。一方面，鼓励专兼职教师创新心理健康教育教学手段，有效改进教学方法，通过线上线下、案例教学、体验活动、行为训练、心理情景剧等多种形式，激发大学生学习兴趣，提高课堂教学效果，不断提升教学质量。另一方面，引领授课教师致力于推动态度与价值观教育融入心理健康教育，以期不断提高我校心理健康教学专业素养，全面实现课堂教学“沁润工程”。