各二级学院：

学生年度鉴定与评优工作是学生教育管理工作的重要部分，为充分调动学生积极性，促进学生成长成才，有利推动学风建设和学生教育管理工作制度化、规范化，学校决定开展2014—2015学年度学生年度总结鉴定及评优表彰工作，现将有关事项通知如下：

一、年度总结：

大二、大三和大四学生（插班生不用填）对2014—2015学年进行个人总结，并按要求填写《岭南师范学院学生年度鉴定表》（具体要求见附件1，该表要存入学生档案，请本人务必认真填写各项内容）。

二、2015年度评优工作：

在个人总结及综合测评的基础上做好2015年度各个奖项的评定工作。

（一）先进集体类：

1、先进班标兵（每学院推荐一个）

2、先进班集体（先进班集体数量不得超过每学院参评班级即大二、大三、大四班级总数的20%。）

以上奖项评选条件见学生手册《学生先进集体评选办法》

（二）先进个人类：

1、三好学生标兵（每学院推荐一个）；

2、优秀学生干部标兵（每学院推荐一个）；

3、三好学生；    

4、优秀学生干部

以上奖项每人只评一项，评选标准见学生手册《学生综合素质测评办法》第7条。

（三）单项荣誉奖：

1、学习优秀奖——学习成绩优良，当年综合测评智育百分比在年级专业前5%名者（年度评优中获评三好学生、优秀学生干部者不得再评本奖）。

2、体育优秀奖——体育技能突出，在校级各项体育比赛中获第一名或一等奖者（含集体项目的主力队员）；破校纪录者；校级以上（不含校级）体育比赛获奖者（包括集体项目主力队员）。

3、艺术优秀奖——艺术技能（音乐、舞蹈、美术、书法、摄影、演讲等）表现突出，在校级艺术类比赛中获一等奖者，或获集体一等奖的主要演员（如歌咏队指挥、领唱、教唱、领舞者）；校园十大歌手入选者，校级以上（不含校级）艺术类比赛获奖者（集体项目主要演员、第一作者）。

4、品行优秀奖——尊敬师长，遵守纪律，团结同学，互助友爱，品行端正，热心为社会、为集体、为他人服务，事迹突出，受校级以上单位通报表扬者。（要求：各学院要严格控制品行优秀奖的数量，凡没有校级以上单位通报表扬者，一律不得通过）

5、科研创作奖——获得省级以上（含省级）学术科技竞赛优秀以上奖项；学术科研论文发表于省级以上（含省级）学术杂志的前三名作者；在学校学生学术报告会上作报告的作品前三名作者；在校级以上报刊发表论文或优秀文学作品者。

6、博雅读书奖——乐于求学，读书量大、读书面广，当年在学院图书馆借阅书籍30本以上；积极参加学校各种读书活动，取得较好成绩；能发挥博览群书的模范带头作用，积极撰写读书心得，读书效果好。

以上奖项评选标准见附件2《岭南师范学院学生单项荣誉奖评奖方法》。其中三好学生和优秀学生干部按条件进行评选，不限人数；单项奖总名额限制在参评学生总数的10%以内（体育、艺术优秀奖不在此限）。

三、材料上交：

1、年度鉴定表：12月21日（星期一）前将年度鉴定表收齐交到学生处思教科，提交时要以班级为单位，按学号排序。

2、2015年度评优：11月16日（星期一）将下列材料的纸质版交到学生处思教科，电子版发送到xscsjk@163.com（1）先进班集体标兵、三好学生标兵和优秀学生干部标兵各提供1500—2000字左右的先进事迹材料。（2）《学生先进集体和先进个人名单（模板）》（见附件3，必需按照格式填写，否则发回重填）。

四、工作要求：

1、高度重视，加强领导。各二级学院要充分认识本项工作的重要意义，成立评优工作领导小组，组织、协调和监督本项工作的全过程。

2、广泛宣传，积极动员。认真做好宣传发动工作，引导教育学生认真参加该项工作。

3、严格程序，公正评审。严格按照要求和程序开展工作，做到公平、公正、公开。对综合测评结果、评优结果要进行严格公示，接受广大师生的监督。

附件1：《岭南师范学院学生年度鉴定表填写注意事项.doc》
    附件2：《岭南师范学院学生单项荣誉奖评奖方法.doc》
    附件3：《学生先进集体和先进个人名单（模板）.xls》

2015年10月30日