学生〔2022〕99号

各二级学院：

为帮助家庭经济困难大一新生更好地适应大学生活，构建物质帮扶、道德浸润、能力拓展、精神激励“四维融合”的资助育人工程长效机制，着力提升家庭经济困难大一新生的理想信念、生涯规划、心理调适、自强自立等能力，精准帮扶家庭经济困难大一新生“入好门”，现拟开展第一期“牵手阳光-卓越100”训练营，具体要求如下。

一、学员选拔条件

（一）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。

（二）遵纪守法，道德品质优良，热心公益。

（三）勤奋学习，积极上进。

（四）家庭经济困难大一新生。

二、时间安排

11月至12月周六日。

三、队伍配备

训练营将配备“卓越领队”和“卓越导师”，“卓越领队”由在校优秀家庭经济困难学生担任，要求智育和综测均在30%以内，曾担任或现任校、院主要学生干部，优先推荐中共党员、国家奖学金、“十大自强之星”、“卓越岭师年度人物”获得者等；卓越导师由优秀校友或行业精英担任。

四、培训设计

（一）“一金”对接物质帮扶

设立“卓越启航”助学金，为100名学员每人配备助学金1000元。

（二）“三学”引领思想浸润

1“领学”党的二十大精神。聘请学校理论宣讲团成员、马克思主义学院思政课教师担任课程讲师，学习贯彻党的二十大精神。

2、“研学”岭师人精神谱系。开设红色校史专题讲座，学习红色校史人物的革命精神和光辉事迹；探访黄学增故居红色革命教育基地，组织“游校园，学校史”等活动。

3、“互学”主题交流分享。以小组形式开展“一群两会三心得”交流分享，卓越领队组建小组微信交流分享群，组织开展两期学习交流分享会，撰写三篇心得体会。

（三）“三力”培育素质拓能

1、心理团辅润“适应能力”。举办“新生适应”、“自我认知”、“人际沟通训练”、“情绪管理”等主题心理团体辅导课程或素质拓展活动。

2、启蒙教育培“生涯规划能力”。组织卓越导师进校园讲座授课，开展职业规划启蒙；开展“学员进企业、名师工作室”实践活动，组织师范类学员前往名师工作室或课堂观摩见习，组织非师范类学员前往校友企业观摩见习。

3、素质课程强“综合能力”。开设office操作、社交礼仪、形象塑造等系列素质培养课程；开设体能测试系列体质健康训练课程。

（四）“三育”助力感恩成长

1、发挥朋辈教育的精神激励作用。召开“十大自强之星”事迹报告会和国家奖学金获得者分享交流会。

2、发挥实践教育的价值导引作用。组织学员参与义工服务、校园实践等社会实践活动。

3、发挥劳动教育的知行合一作用。开设生活用品收纳、冬至饺子制作、急救知识与实操三门劳动教育实践课。

五、工作安排

（一）学生自主报名，各二级学院依据附件1分配名额推荐学员人选。

（二）各二级学院参照“卓越领队”条件推荐1名学生报送，助学中心择优选择10名学生担任“卓越领队”。

（三）学院将学员和“卓越领队”报名表和汇总表于11月7日前交到学生助学中心办公室，电子版材料以“学院名称+“卓越100”训练营”为名打包发送至lnxszxzx@163.com。

岭南师范学院学生处

2022年11月3日