为进一步提高我校学生工作队伍对大学生心理危机的识别和处理能力，2022年6月20日- 6月30日，我校大学生心理健康教育与咨询中心选送17名专职辅导员参加了2022年广东高校专职辅导员心理危机识别与处理能力提升培训班。

培训现场

本期培训班以“线上+线下”结合的方式进行。培训邀请了广州中医药大学名师邱鸿钟教授、梁瑞琼教授、广东省应激委员会专家东莞理工学院的苏亚玲副教授等专家讲授大学生心理危机识别与干预的工作流程与方法技巧。在线下集中授课期间，各位专家首先从流行病学、政策文件及三全育人的角度详细介绍了大学生心理危机特点及干预重点；其次，通过丰富的案例介绍了大学生心理危机的表现形式及识别心理危机轻重缓急的方法；第三，结合实际工作经验详细介绍心理危机干预六步法原则及具体应用。    

祝菡博士讲授《辅导员在心理危机干预中的功能》

各位专家在培训中强调，大学生心理危机的识别和干预工作既要功在平时，通过多样化的形式做好心理疏导的工作，达到润心育人的成效；也要临危不乱，在遇到突发性心理危机事件时按照流程、巧用方法去处理。因此，辅导员的身份定位要求大家强化责任和担当意识，不断改进和提升工作方法，做好大学生的引路人。

我校17位新入职辅导员以良好的精神面貌参加了本次培训，学习收获丰富。辅导员们普遍意识到大学生心理健康教育工作十分重要，工作开展得越深入，越需要系统性、专业性心理知识与方法来支撑，也发现自身在常规性谈心谈话工作中识别与干预学生心理危机的能力仍有较大的进步空间。

17名辅导员培训现场合照

学校正在深入实施“润心岭南”心理育人工程，坚持育心与育德相结合，促进学生心理健康素质与思想道德素质、科学文化素质协调发展，以达成心理健康与心灵高尚的内在统一。此次专题培训，学校选派17名2022年初新入职辅导员参加，就是要致力于提升心理健康教育工作队伍工作水平，为“润心岭南”工程的实施培养可依靠的专业支撑力量。