2025年10月30日至11月1日，广东高校大学生心理健康与咨询区域中心（第十一片区）特邀华南师范大学苏斌原教授在岭南师范学院教五A512开展精神分析视角下的咨询技能实操培训专题讲座。第十一片区高校心理咨询中心专职教师参与本次讲座。

讲座现场

讲座在粤语版释压操中拉开帷幕，苏教授创新采用方言互动形式，帮助教师快速调整状态。随后深入解析精神分析四大理论：以边缘性人格个案揭示“用症状逃避竞争”的防御机制；运用客体关系理论剖析宿舍矛盾中的非理性认知；结合强迫症治疗案例阐释“容器式”咨询理念；针对复学评估难题提出“心理中心-学院-家庭”三方协同机制。每个理论模块均辅以典型高校案例，强化实务指导性。

讲座现场

在实战演练环节，参训者通过角色扮演深入体验心理场域构建。从双薪家庭陪读困境到咨询边界争议，多视角模拟促使教师理解危机干预中的多方协作需求。苏教授特别强调，专业坚守与共情反馈需有机统一，心理工作者应主动构建跨部门协同网络。

互动交流

讲座尾声，苏斌原教授指出个案概念化能力是心理咨询的核心竞争力。他呼吁高校建立“命运共同体”服务模式，通过精神分析场论推动心理中心、院系与家庭的深度联动。

互动交流

此次讲座为我校心理教师搭建了高质量的学习交流平台，既夯实了参训教师的理论基础，又提升了其处理复杂心理问题的实操能力，有效破解了部分一线心理教育工作中的困惑。对推动学校心理健康教育工作提质增效具有重要意义。未来，我校心康中心将持续聚焦心理教育工作者专业成长需求，常态化开展各类专题培训与研讨活动，不断完善心理健康教育服务体系，为学生全面健康成长保驾护航。