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以赛促教,赋能润心

作者: 时间:2024-06-25 点击数:

——我校举办2024年大学生心理健康教育教学基本功

 

决赛现场

6月21日上午,岭南师范学院2024年大学生心理健康教育课教学基本功决赛在教五A栋512举行。本次比赛特广东工业大学罗嘉文教授,广州商学院张秋艳副教授担任校外评委,校内评委由学工部副部长李春霞、心理健康教育与咨询中心卢伊颖、教育科学学院杨健博士担任。专兼职大学生心理健康教育课教师观摩比赛。

学生工作处副处长李春霞指出,课程教学是学校心理健康教育工作的重要一环,想要上好一堂心理健康课,扎实的基本功是教师站稳讲台的基本素质。表示,比赛不仅仅是为了选拔优秀教师参加区域赛和省决赛,进而提升我校在心理健康教育教学领域的影响力和竞争力,更重要的是教师们能以赛促教,认真学习,不断提高教学技能,充分发挥大学生心理健康教育课程的主渠道、主阵地作用,打造让学生喜欢的高质量的心康课堂。

大学生心理健康教育课教学基本功比赛活动今年5月启动以来,到了大学生心理健康教育专兼职教师们的高度重视和积极参与。经过前期对教学设计的初赛评比,成功晋级,并进行15分钟的现场教学展示。在现场教学展示环节中,选手们的讲课主题涉及情绪调节挫折应对、恋爱问题、人际交往、生命教育等多方面内容曾思境老师通过讲授“爱的五种语言”让学生了解和运用不同的表达方式练习如何表达爱意,张嫣老师则通过4i练习”提升大学生应对挫折的能力。每位老师讲课方式各具特色,精彩纷呈,充分展示了扎实的教学功底和创新的教学方法。

广州商学院张秋艳副教授对本次教学比赛作了点评。她从主题选取、教学设计、课件优化、教姿教态、时间把控等多个方面,对选手们的精彩表现给予了充分肯定。同时也提出选手们存在一些不足之处。她强调,一节好课的标准包括以下三个方面;一是要有明确的教学目标。明确的教学目标不仅能帮助教师在备课时有的放矢,还能让学生明白他们在课堂上应该学到什么;二是要有清晰的教学设计。从导入、讲解知识点到总结,每个环节都应紧密衔接,层层递进;三是要有互动的师生关系。要贴近学生,走进学生,走下讲台,与学生进行互动,以增强课堂的生动性和学生的参与度。

经过激烈的角逐,最终曾思境张嫣荣获一等奖,汤珍珍康安琪欧斯艳荣获二等奖,孟玉新陈海娇谭诗蔚陈国飞获三等奖。 

广东高校大学生心理健康教育课教学基本功比赛是由广东省教育厅主办。我校通过该项赛事持续鼓励青年教师深耕心康课堂,夯实教学基本功,助推润心岭南特色心理健康教育品牌建设上新台阶。自2015年首届大赛举办以来,我校已连续年有选手通过激烈的区域入围赛进入省决赛。其中,2人获得省一等奖,4人获得二等奖,6人获得三等奖

 

学生处李春霞副处长讲话

 

张秋艳副教授点评

 

选手风采

 

一等奖合影

 

二等奖合影

 

三等奖合影

 

合影留念

 

 

  岭南师范学院党委学生工作部(处) 

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