学生〔2025〕111号

各单位、各二级学院：

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实全国教育大会、全国高校思想政治工作会议以及深化东西部协作、对口支援工作的重要指示精神，落实立德树人使命，厚植家国情怀，强化使命担当，弘扬教育家精神，加强民族团结教育和师德养成，讲好我校师生支教故事，展示支教师生风采，经研究，我校决定面向2025年秋季学期西藏、新疆支教队全体队员，举办“我的支教故事”主题教育活动。现就有关事项通知如下：

一、活动对象

2025年秋季学期西藏、新疆支教队全体队员

二、活动内容

（一）主题征文活动

要求作品聚焦课堂教学、家访暖心故事、跨民族文化交融、乡村振兴实践等场景，通过真实细腻的叙事，展现教育者如何以知识播种希望、以行动架起民族团结桥梁，传递“躬耕教坛，强国有我”的理想信念。

成果形式：

以记叙文和散文为主，题目自拟，篇幅以1500-3000 字左右为宜。要求内容必须真实，表达作者的真情实感 ，主题鲜明，条理清楚，语言通顺，真实原创，严禁抄袭。提交征文时可提供5张以内照片，照片要配简洁文字说明，照片须发送原图，主题突出，画面清晰，JPG 格式，每张照片大小在5M之内，无版权纠纷。征文格式须为word或wps文档，如实填写征文评选登记表(见附件一）。参赛作品文件夹须同时包含评选登记表及作品，命名为“学院+姓名+类别”,所有支教队员均需参加。

（二）摄影作品评选

要求作品聚焦支教师生在边疆的情感联结，用摄影记录鲜活故事，围绕教学、帮扶、振兴、民族团结、五育并举等主线，挖掘课堂内外的动人细节，通过视觉张力与叙事深度，展现教育者“让青春绽放在祖国最需要处”的赤诚。

成果形式：

每位队员自选摄影主题呈现作品，要求主题明确、连贯性强，照片数量不超过5张，照片不得小于2M，并如实填写摄影作品评选登记表(见附件二)。参赛作品文件夹须同时包含评选登记表及作品，命名为“学院+姓名+类别”。

（三）案例评选

提炼边疆教育实践中可复制、可推广的创新经验，聚焦支教过程开展的爱国主义教育、民族团结教育、实践活动、兴趣培训等工作案例，搭建文化交流的友谊之桥，打造以文载道、成风化人的心灵之舟。

成果形式：

要求阐述支教人员在支教过程开展的工作案例，字数不少于2500字，并如实填写案例评选登记表(见附件三)。参赛作品文件夹须同时包含评选登记表及作品，命名为“学院+姓名+类别”。

三、活动要求

请各单位、各二级学院要组织导师加强对主题实践活动的指导，增强实效，扩大影响。本次作品不接受已参加过广东省教育厅组织的历次主题征文活动稿件，凡在报刊、网络上公开发表过的不再参评。

1.精心组织。援藏、援疆支教学生所在学院要积极组织学生完成各项活动，结合本专业特点和受援学校需要，按照活动要求认真做好活动策划与组织安排。

2.统筹推进。要突出援藏、援疆支教实习大学生主体作用，结合受援学校及地方原有活动，创新实践活动内容和形式，提高吸引力和感染力，增强实践活动的科学性和实效性。要加强沟通对接，密切协作配合，确保有序有效推进。

3.加强总结。要推动工作探索与创新，加强宣传报道和典型选树，认真总结经验，不断提高工作水平，探索开展实践育人工作的长效机制。

四、报送方式

以学院为单位，分类别集体报送，于2026年1月14日前将各类作品打包成文件压缩包,发至xscsjk@163.com。

联系人：赖老师、莫老师

电话：3183751

附件：1.“我的支教故事”征文评选登记表

2.“我的支教故事”摄影作品评选登记表

3.“我的支教故事”案例评选登记表

                                       学生处      

2025年10月27日